BLOGGER TEMPLATES AND TWITTER BACKGROUNDS »

GUDEP SMK NEGERI 1 BULUKERTO

Selasa, 18 Januari 2011

"pramuka"



IMPLEMENTASI EKSTRA KURIKULER PRAMUKA DALAM MENCIPTAKAN BUDAYA DISIPLIN DI SMK N 1 BULUKERTO
By Joko Susilo


Kegiatan pramuka merupakan salah satu kegiatan ekstra pendidikan yang diprioritaskan oleh beberapa lembaga pendidikan segala jenjang termasuk SMK N 1 Bulukerto. Konsekuensi dari program tersebut, lembaga harus mengalokasikan energi, dana, sarana, fasilitas, waktu, tenaga untuk menunjang pelaksanaannya. Informasi dari Kepala SMK dan pembina pramuka menerangkan bahwa: kegiatan tersebut menjadikan anak didiknya lebih disiplin, aktif, tangkas, mumpuni dan bahkan bisa dijagokan dalam KBM sehari-hari.
Salah satu faktor yang mendorong digalakkan kegiatan pramuka adalah kegiatan ini memiliki daya tarik dan daya pikat bagi murid yang terkadang merasa jenuh untuk belajar serius di kelas, sebagaimana ditegaskan dalam beberapa literature tentang hakekat kepramukaan, “Kepramukaan bukanlah suatu ilmu yang harus dipelajari secara tekun, bukan pula merupakan suatu kumpulan dari ajaran-ajaran dan naskah-naskah buku. Bukan! Kepramukaan adalah suatu permainan yang menyenangkan di alam terbuka, tempat orang dewasa dan anak-anak pergi bersama-sama mengadakan pengembaraan seperti kakak beradik, membina kesehatan dan kebahagiaan, ketrampilan dan kesediaan memberi pertolongan. Kalau kita pelajari lebih lanjut dan secara mendalam kepramukaan itu akhirnya kita dapat mengatakan bahwa pada hakekatnya KEPRAMUKAAN adalah: suatu proses pendidikan dalam bentuk kegiatan yang menyenangkan bagi anak dan pemuda dibawah tanggungjawab orang dewasa. Yang dilaksanakan diluar lingkungan pendidikan sekolah dan diluar lingkungan pendidikan keluarga.
Dengan menggunakan prinsip dasar metodik pendidikan kepramukaan.
Kepramukaan sebagai proses pendidikan harus merupakan kegiatan yang dapat dipertanggung jawabkan dan bernilai pendidikan sehingga kegiatannya harus berencana, dipersiapkan, dilaksanakan dan dapat dinilai dari segi pendidikan dan kejiwaan (Kwarnas Gerakan Pramuka, 1983 : 21).
Usaha apapun yang dilaksanakan dalam bidang pendidikan termasuk pramuka pada akhirnya adalah untuk mencapai tujuan Pendidikan nasional pasal 3 yang berbunyi:
“Pendidikan Nasional berfungsi mengambangkan kemampuan dan membentuk watak-watak serta peradaban bangsa yang martabat dalam rangka mencerdasaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab (Arifin, 2003:37)
Penulis terpanggil untuk meneliti kebenaran penjelasan dari penyelenggara kegiatan pramuka tersebut, sebab jikalau pramuka terbukti tidak memiliki sumbangan terhadap proses pendidikan SMK N l Bulukerto, berarti itu adalah suatu kemubadiran dan harus dicarikan alternatif lain. Adapun kenapa harus dihubungkan dengan variabel potensi kepemimpinan? Hal ini terinspirasi oleh keterangan Kepala SMK N 1 Bulukerto bahwa anak-anak yang aktif di pramuka akhirnya ditunjuk sebagai: ketua kelas, ketua OSIS, komandan peleton, komandan upacara dan tugas sejenis.
download lengkap

Rabu, 05 Januari 2011

sarasehan digunung blego BLO